云端学校以自身为总部校区，打破传统学校有形边界和物理空间，带动遍布全市各区的13所入驻学校，形成“总部校区+N所入驻学校”的共同体学校新形态，依托现代信息技术开展跨校治理的实践探索，改变了学校组织的传统模式。改革试点当前已覆盖13所入驻学校的初一和初二年级2600名学生，试点学科包括语文、数学、英语、历史、道法、物理、劳动、体育等。

　“1+N”平台型共同体模式

　　目前，云端学校已形成“常态化、全学科、多主讲、直播互动+智能辅助”的云端“主讲+辅讲”双师教学新模式，开创“知名专家深度参与、市区教研员驻点指导、市区名师牵头”的嵌入式同研同培教研模式。主讲教师和辅讲教师针对每一节云端课开展教学设计，通过线上线下相结合的方式与教研员、学科专家开展教研活动，充分发挥集体智慧和“长板效应”，打磨出优质高效的云端课堂。

　　在信息技术支撑下，云端学校总部校区与入驻校联结形成“1间主讲教室+多间辅讲教室”的全新教学环境，探索出“跨校组班、多师协同、在校及居家混合”的个性化学习模式，充分运用互联网、人工智能、大数据等新技术，开发设计智能数据采集分析工具，助力因材施教。

　　据了解，继深圳设立综合改革试点突出贡献奖、开展“百名干部破百题”专项活动后，此次评选是又一次面向全市的评先评优。有别于前两次评选以集体、个人为对象，此次评选聚焦具体改革案例，评选范围从深圳综合改革试点事项拓展至市委深改委年度工作要点事项、国家和省级改革试点项目、“十四五”期间各单位推进的重点改革事项等，有利于进一步完善改革正向激励机制。

　　此次案例评选标准注重实绩实效，突出改革成效、制度创新和示范效应三个方面。

　　人民群众的获得感是改革的出发点和落脚点，也是衡量改革成效的重要指标。此次评选更加注重改革任务“落实见效”。每个优秀案例必须有落地应用的具体场景，必须有成效显著的改革实绩，必须全方位、深层次、持续性地释放改革红利，通过改革给人民群众和企业带来更全面、更直接、更实在的获得感幸福感安全感。

　　建章立制是巩固改革成果和构建长效机制的有效举措。此次评选将配套制度制定情况、规范性文件形成情况以及风险防范等机制创新情况作为重要考评指标，着眼于解决高质量发展中遇到的实际问题，着眼于建设更高水平的社会主义市场经济体制需要，多维度评价改革形成的制度创新成果。

　　先行示范是深圳改革的重要使命。聚焦申报案例在经验做法上的可复制可推广性，此次评选根据改革的带动引领作用和兄弟城市的实际受益情况，筛选了一批对全市、全省乃至全国改革发展具有借鉴意义的重点领域改革案例，引导各单位更加注重增强改革的辐射力、影响力、带动力。

　　此次案例评选围绕贯彻落实党的二十大部署要求，聚焦高质量发展，评选出的优秀案例主要涉及科技自立自强、制度型开放以及民生等领域。

　　着眼于科技自立自强，围绕科教融合、科学城体制机制、知识产权保护、科技成果产业化等重点领域和关键环节，评选出打造最严格知识产权司法保护体系、深化部省市共建西丽湖国际科教城体制机制改革、创新光明科学城科技体制机制、建设知识产权和科技成果产权交易中心等优秀改革案例。

　　着眼于制度型开放，紧扣增强国内国际两个市场两种资源联动效应，评选出实施深圳放宽市场准入特别措施、探索开展“组合港”区域通关便利化改革、建设适用国际通用规则的艺术品（非文物）拍卖中心、港大医院开展公立医院高质量发展试点、国际航行船舶液化天然气加注试点等优秀改革案例。

　　着眼于民生幸福标杆，深入挖掘民生领域代表性做法，评选出以市云端学校创新基础教育工程改革等优秀改革案例。